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他在总结讲话中强调,教育部开展本科教学评估,突出了本科教育在大学人才培养体系中的基础地位、根本地位、中心地位,这应该成为办学的重要指导思想叶春海还恳谈了自己的大学成功观:把本科教育质量搞上去,让毕业生们愿意把自己的成功跟母校的培养联系在一起,对母校怀有深厚的感情,乐于回馈母校,这样就至少成功了一半,否则就是大学教育的失败!“事不宜迟,迅速行动叶春海对以评建抓质量的热切之情溢于言表,投入有不足,提出来;有钱用不上,要改革;科研促教学,这你懂……叶校长要求大家面对问题,见招拆招,切实整改,通过评建这个抓手,扎实推进高水平海洋大学建设,努力开创学校教育事业发展的新局面!附:关于印发关志强书记、叶春海校长和高秀梅副校长在学校2017年本科教学工作会议暨本科教学审核评估动员大会上讲话的通知动员大会现场 (新闻主编:金国望)【五秩华章】多元共生成就多语种多学科大学编者按:50年荜路蓝缕,50年春华秋实50年来,经过一代代广外人的辛勤劳作,广外教育事业发生了翻天覆地的变化疫情发生后,这样的“答疑会”成了北京市教委的惯例师生家长提问,特级校长、特级教师集思广益,每天答复,“接诉即办”网上“答疑”,“主播”是北京市教委办公室副主任牛晓亮,他手里掌握着12345市民热线反映的家长师生最想问的问题“初高三学生到底怎么复习?”“在家总想和‘小怪兽’发火怎么办?”牛晓亮抛出当日问题“希望各位校长和老师,给出直接的答案,要有共性解决方案,不要单纯站在自己的学校上大兴区兴华中学心理特级教师刘秀华“抢答”成功,她说,这时候适当焦虑是正常的,我们要通过一定方式将焦虑外化出来

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1997年,学校相继成立英语语言文化学院、西方语言文化学院、国际经济贸易学院、国际文化交流学院、成人教育学院、国际商务管理学院和国际法学系等7个二级学院,实现从校、系二级管理向校、院、系三级管理的转变,大大加快了学科建设的发展1998年,学校对原有专业进行调整,将工商管理、会计学、市场营销等从经济学科分离出来,纳入管理学科进入21世纪,为适应中国高等教育规模发展的需要以及外语加专业的人才培养特色的需要,学校进一步加强学科专业调整和拓宽新专业,重组国际商务英语学院、成立国际工商管理学院、法学院、基础英语学院、计算机科学技术系等学校逐步形成了文学、经济学、管理学、法学、工学5大学科协调发展的多学科格局大学城校区的建成为广外学科发展提供了广阔的办学空间第二阶段:多学科格局全面建设期(2004年—2010年)当前,越发严峻的防控形势引发社会各界的关注,也迫切需要广大党员干部的担当作为面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势,广大党员干部要认真学习贯彻习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要讲话精神,进一步立足本职岗位,以实际行动“守初心,担使命,找差距,抓落实”,不断在疫情防控中践行初心使命广大党员干部要始终增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,及时学习领会习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要讲话精神,认真贯彻落实党中央关于疫情防控的决策部署,高度重视做好这次疫情防控工作,从思想上提高对疫情防控形势的认识,始终牢记这次疫情防控工作关系国家、关系群众,在疫情防控的战场上始终听从党的指挥,切实用实际行动保障人民群众身体健康和生命安全,决不因为疫情防控时间持久而松懈,决不因为疫情防控任务繁重而厌倦广大党员干部要把防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,作为当前检验自身政治觉悟和工作能力的一项重大政治任务抓牢抓实要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,在疫情防控过程中,始终以对人民高度负责的精神,切实把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从保护人民健康、保障公共安全的高度,把疫情防控作为重大责任切实抓紧抓实抓好,全力以赴、科学有效做好疫情防控工作,确保疫情防控测得到、治得了、控得住、管得好,坚决维护社会大局稳定,维护正常生产生活秩序广大党员干部要深刻认识到这次新型冠状病毒感染的肺炎疫情来的迅猛,当前防控形势非常严峻,稍有放松就有扩散和局部流行的可能

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